貝貝逐漸長大,已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了。可是,爸爸媽媽又開始為貝貝的教育犯愁了,什么時(shí)候開始讓貝貝學(xué)習(xí)識(shí)字呢?
這個(gè)問題和貝貝知覺的發(fā)展有關(guān)。知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。形狀知覺則是對(duì)物體形狀或幾何圖形的反映。從三歲起,貝貝的形狀知覺發(fā)展很快。
三至七歲間,隨著年齡的增長,貝貝正確認(rèn)識(shí)圖形的百分率逐步提高,完成任務(wù)所用的平均時(shí)間逐漸減少。而到四歲時(shí),貝貝對(duì)圖形知覺最敏感。文字其實(shí)也是一種圖形,它是一種特殊的圖形。所以,在這個(gè)時(shí)候,教貝貝識(shí)字是最好的。
教的時(shí)候,要注意激發(fā)孩子的興趣,不要變成功課。應(yīng)該多使用一些游戲方法,引起貝貝的興趣。另外,也不要急于求成,貝貝的學(xué)習(xí)需要多次反復(fù),不要讓他感到壓力。
最后,提醒爸爸媽媽,認(rèn)字和寫字可不是一回事,別看見貝貝認(rèn)字了,又急著想教他寫字,學(xué)寫字還是等他上學(xué)后再說吧。